Schlagwort: Nkululeko

Einblicke in den Simbabwe-Austausch 2024: MNGE und Nkululeko

Nach 5 Jahren Pause kann die MNGE im 42. Jahr der Partnerschaft endlich wieder eine Delegation aus Nkululeko begrüßen. Die Begegnung, gefördert von ENSA Engagement global (BMZ Mittel), der Bielefelder Bürgerstiftung und der Stiftung gemeinsam-solidarisch, steht unter dem Motto: Riding bikes for sustainibility

Nachhaltige Mobilität und nachhaltige regionale Ernährung beschäftigen während der drei Wochen 25 Jugendliche beider Schulen.

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Premiere zum Dokumentarfilm: 40 Jahre Schulpartnerschaft

Endlich ist er fertig unser Dokumentarfilm!

Gut 60 Personen haben am Dienstag der Premiere des Films 40 Jahre Schulpartnerschaft beigewohnt. Darunter waren auch ehemalige Schüler:innen und Kolleg:innen, die 1985, oder 2000/2001 oder 2016 und 2019 an Begegnungen teilgenommen haben.

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Lloyd im Interview: MNGe & Nkululeko-Highschool

Lloyd engagiert sich an der Martin-Niemöller-Gesamtschule (kurz: MNGe) im Rahmen des Berufsfreiwilligendienstes. Er treibt gleichzeitig die Schulpartnerschaft zwischen der MNGe und Nkululeko.

In den folgenden zwei Videos stellt er sich vor, spricht über das Leben an der Partnerschule Nkululeko-Highschool, seine Tätigkeiten als Bufdi und was es bedeutet, wenn man als deutsche*r Schüler*in die Nkululeko-Highschool besucht.

Interview 1:

Interview 2:

5. Platz beim brigde-it award 2021

Change Agents erfolgreich im Zeichen der Nachhaltigkeit

Mit dem Projekt „Sustainability – nachhaltig in der realen und virtuellen Begegnung“ hat sich die Zimbabwe AG im Herbst 2021 an dem entwicklungspolitischen  Wettbewerb zum globalen Lernen beteiligt (bridge-it!) – mit Erfolg: Wir haben den 5. Platz belegt!

Vorgestellt wurde das gemeinsam mit der Partnerschule Nkululeko in Zimbabwe durchgeführte Projekt rund um das Fahrrad. Wir haben Lehrvideos für Nkululeko gemacht, Nkululeko hat eine Fahrradfabrik in Harare besucht und uns per Videos darüber informiert.  Zuletzt konnte Nkululeko auf einem ersten Workshop in der Schule für 24 Tagschüler Fahrräder reparieren, die nun damit ihren täglichen weg zu Schule von 7 bis 18 km eine Richtung zurücklegen.

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Virtuelles Reisen – ein Experiment führt zum Erfolg

Seit September schon lautet die Devise: Wir sind virtuell unterwegs, da die reale Begegnung wieder nicht möglich war. Es gibt viel Bedenken bei allen Beteiligten hinsichtlich der aktuellen Lage. Doch mit Hilfe der Mittel von ENSA engagement global haben die Beteiligten aus Nkululeko die Chance ergriffen, eine Fahrradmanufaktur in Harare besucht und anschließend mit Unterstützung eines Fahrradmechanikers  an einem Wochenende 24 Fahrräder von Tagschüler*innen repariert.

Kommentare aus Nkululeko zur Fabrikbesichtigung:

„It was an eyeopener – we learnt how to assemble a bicycle and what is important to manage a bicycle repair station.“

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